我要與大家分享的是作家韓慶祥寫(xiě)的《強國時(shí)代》值豫。古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確,讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,豐富我們的知識;讀書(shū)能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有道德情操的人;讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學(xué)習習慣锄变。原國家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。 作為教育工作者,肩負著(zhù)教書(shū)育人的使命擔當,離不開(kāi)書(shū)的滋養,就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護,草兒離不開(kāi)雨露的滋潤。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能有效地教書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能更好地育人,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠”。 讀書(shū)能使人收獲知識和智慧,因為“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。
讀《強國時(shí)代》，使我們更加堅定中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信蛆挫。千年華夏文明梗兆，百年崢嶸歲月。中國共產(chǎn)黨從1921年建黨開(kāi)始哩牍，一路發(fā)展醒伍，一路壯大。乘一艘紅船，開(kāi)一片天地，中國用百年時(shí)間從追趕潮流到了引領(lǐng)潮流楔牵，并且完成了第一個(gè)百年目標，全面建成小康社會(huì )蹂空，開(kāi)啟了社會(huì )主義現代化的新征程缨痴。
一部中國近現代史，就是一部馬克思主義在中國傳播和發(fā)展的歷史，一部馬克思主義“三化”的歷史歹垫。自從馬克思主義傳入中國货季，就擦亮了中國人民的眼睛，為中華民族找到了出路，從而深刻改變了現代中國的命運，馬克思主義“三化”的效果左右和決定社會(huì )主義中國的命運。馬克思主義基本原理，經(jīng)過(guò)近百年來(lái)的闡釋、宣傳俐载、運用殖熟，已經(jīng)深深地融入中國人的血液之中勃替，已經(jīng)會(huì )通為一種獨特的政治文化，深深影響著(zhù)中國的發(fā)展洪鸭。
實(shí)踐無(wú)止境，馬克思主義的理論創(chuàng )新也永遠沒(méi)有盡頭。隨著(zhù)經(jīng)濟實(shí)力的增強稍胆、國際地位的提升保谋，中國在世界扮演的角色、所起的作用和發(fā)展的外部環(huán)境較改革開(kāi)放之初都有了很大變化忆肾。中國由衰至興蕾管、由弱到強的成功經(jīng)驗科庇，為其他發(fā)展中國家提供了可資借鑒的寶貴財富。中國模式的獨特性舉世無(wú)雙妄午，中國問(wèn)題的復雜性獨一無(wú)二蒿往。
這就需要不斷推進(jìn)馬克思主義“三化”，建設具有中國特色抽米、中國風(fēng)格辙喂、中國氣派的哲學(xué)社會(huì )科學(xué)話(huà)語(yǔ)體系蹂羹，不斷提升國際話(huà)語(yǔ)權，做到用中國的話(huà)語(yǔ)體系解讀中國道路、中國模式、中國奇跡，沖破迷信西方教條主義的束縛，打破西方主導的霸權話(huà)語(yǔ)系統票髓，破解現實(shí)難題折砸，解開(kāi)時(shí)代癥結网杆，回答時(shí)代問(wèn)題攀痊，用馬克思主義“三化”的新成果指導新的實(shí)踐终庶，推動(dòng)新的發(fā)展宗泊，創(chuàng )造新的輝煌仙轩。
全面建成社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標枕稀，責任無(wú)比重大条辟、使命無(wú)上光榮缓冷，前進(jìn)道路上仍然存在可以預料和難以預料的各種風(fēng)險挑戰高喊，甚至會(huì )遇到難以想象的驚濤駭浪泄评。新時(shí)代新征程上把中國特色社會(huì )主義事業(yè)推向前進(jìn)，必須深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義哺裳，增強“四個(gè)意識”堅定“四個(gè)自信”糠亩、做到“兩個(gè)維護”呜唁，確保全黨團結統一和行動(dòng)一致，凝聚起萬(wàn)眾一心、砥礪前行的磅確力量。
“天行健，君子以自強不息枝袋；地勢坤它匕，君子以厚德載物。”奮斗正青春，青春獻祖國妄脱，新時(shí)代新青年瞬内，要有前輩的奮斗精神匕磅，我們要不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，永跟黨走，共筑中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
文：張洪（馬克思主義學(xué)院）
圖：張鵬（長(cháng)征教育學(xué)院）
初審：徐曉路
復審：李艷梅
終審：李漢雄
